Asociaciones de familias de diez escuelas de Mallorca defienden gestión del comedor en español.

Las asociaciones de familias (AFA) de diez escuelas en Mallorca están defendiendo su derecho a gestionar el comedor de sus hijos, acusando a la Conselleria de Educación y Universidades de intentar eliminar los convenios entre las AFA y la propia Conselleria para la gestión de estos espacios.

Según la Federación de Asociaciones de Familias de Alumnos (FAPA) de Mallorca, los comedores de estas diez escuelas están siendo cuestionados en cuanto a su continuidad, a pesar de que siguen el modelo de comedor como un espacio educativo más de la escuela. Estas escuelas atienden a alrededor de 1.500 alumnos, algunos desde hace décadas, con comedores integrados en el proyecto educativo y con la participación de toda la comunidad educativa.

La gestión de estos comedores por parte de las AFA, en colaboración con el equipo educativo, garantiza que el momento de la comida esté integrado en el proyecto educativo de la escuela. Las familias velan por la calidad de la alimentación de sus hijos y por la atención que reciben durante la comida, lo que se traduce en una gestión económica sin ánimo de lucro y orientada a la mejora y calidad del servicio.

Las familias, junto con FAPA Mallorca y la Xarxa Alimentant el Futur, han cuestionado la decisión de la Conselleria y han defendido la legalidad de estos convenios de comedor con argumentos jurídicos y pedagógicos. Han pedido a la Conselleria que garantice que las familias puedan seguir gestionando los comedores de sus hijos, en colaboración con toda la comunidad educativa.

Las diez escuelas con comedores gestionados por las AFAs de los centros son: CEIP Rafal Vell, Palma; CEIP Es Pont, Palma; CEIP Sa Indioteria, Palma; CEIP Corb Marí, Llucmajor; CEIP Melcior Rosselló i Simonet, Santa Maria; CEIP Pere Rosselló Oliver, Alaró; CEIP Llorenç Riber, Campanet; CEIPIESO Ponent, Inca; CEIP Rosa dels Vents, Colònia Sant Pere; y CEIP Son Juny, Sant Joan. Estas escuelas representan modelos referentes para el resto de escuelas, demostrando la viabilidad y efectividad de la gestión compartida escuela-familia en los comedores escolares.

FUENTE

Pablo Arranz

Por Pablo Arranz

Soy Pablo Arranz, licenciado en ADE por la Universidad Complutense y con un máster en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por ESIC. Me interesan el networking y el social media, y enfoco mi desarrollo profesional en la gestión del talento y la transformación organizativa.

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